Lookbook experimental: a inteligência artificial como ferramenta de coautoria no ensino de Design de Moda

Autores/as

  • Paulo Tavares Guimarães Faculdade Senac PE

DOI:

https://doi.org/10.61917/3086-2833.2026.41

Palabras clave:

Deign de Moda, Inteligência Artificial, Lookbook, Ensino de Moda, Processo Criativo

Resumen

O presente artigo relata a experiência pedagógica "Lookbook Experimental", desenvolvida com alunos do Curso de Design de Moda da Faculdade Senac Pernambuco. O objetivo foi investigar o uso da Inteligência Artificial Generativa como ferramenta para transpor croquis manuais em imagens fotorrealistas, superando limitações financeiras e logísticas comuns à produção de moda acadêmica. A metodologia envolveu a criação de coleções autorais, seguida de intervenções práticas sobre engenharia de prompts e uso de plataformas multimodais (ChatGPT e Gemini) para geração de imagens image-to-image. Os resultados demonstraram um salto qualitativo na apresentação visual dos projetos e o desenvolvimento de Marcas Formativas essenciais, como Autonomia Digital e Visão Crítica. Conclui-se que a IA atua como coautora eficaz, permitindo aos discentes simular cenários de mercado e profissionalizar seus portfólios.

Publicado

2026-01-16 — Actualizado el 2026-01-29

Cómo citar

GUIMARÃES, Paulo Tavares. Lookbook experimental: a inteligência artificial como ferramenta de coautoria no ensino de Design de Moda. REVISTA MÓI DE SABEDORIA, [S. l.], v. 1, 2026. DOI: 10.61917/3086-2833.2026.41. Disponível em: https://revistas.pe.senac.br/index.php/moidesabedoria/article/view/41. Acesso em: 10 mar. 2026.

Número

Sección

Relatos de experiência